鑿刀的角度

這是 Adam Savage。

圖片來源: Discovery Channel

他說，「小朋友記好，亂搞一通和科學之間唯一的差別，就是把它寫下來。」

這並不完全是句玩笑話。

孟德爾有名的豌豆實驗，說起來就是 screwing around，高莖矮莖、圓皮皺皮，亂配一通看看，他前後種了幾萬棵（你看他有多無聊就好）。我們現在不會說他在亂搞，因為他留下了記錄。

從這些記錄中，規則會浮現。

鑿刀，怎麼樣的角度有怎麼樣的效果？如果每個角度都去玩玩看 (screwing around) ，把角度和試用的結果寫下來。很快的，規則也會從記錄中浮現出來。

友站部落格作者提到學磨刀的過程，「我一開始自練磨刀時也是四處去問刀角的問題，結果四處碰壁，差點被當腦袋有問題的」，真是句句血淚。我承認看到「差點被當腦袋有問題」時我有笑，但類似的遭遇我也碰過。認真的講，想知道角度，想把角度記錄下來，這種事完全沒什麼不對。

即使人家已經做出結論，亂搞也不要緊。修鑿軟木磨20度，硬木磨25度；打鑿軟木磨30度，硬木磨35度。這是普遍的說法。仔細想想，這樣的陳述並不是什麼知識，那只是一種說法而已。我偏想試試 60 度行不行？當然可以，我個人很鼓勵這種事。你去實際體驗「啊，這種鑿刀根本推不動嘛」，這比別人講再多都來得有用，那是你確確實實的經驗，是你親自驗證過的。再說，最壞能怎樣呢？不就是重磨而己嗎。

有時候不要太在意別人怎麼說。有時候不能太聽話。

亂搞開啟新的可能性。沒有那位不知名的老前輩去試吃壞掉的發酵榖物，今天我們哪有啤酒可以喝；如果愛迪生早知道鎢絲可以做燈泡，他去試其他幾千種材料做什麼。回頭看他試過的材料，我們也可以說他亂搞。「什麼，用鼻毛做燈絲？別搞笑了」。可是，沒有做過你怎麼知道呢？不要以為我開玩笑，愛迪生真的試過，只是他用的是鬍鬚，不是鼻毛。

說真的，最壞能怎樣？不就是多了一顆不會亮的燈泡（或是吃不完的豌豆，或是要重磨的鑿刀）？只有一件事要提醒，就是注意安全。像壞掉的東西最好不要亂吃，這種事留給別人做就好，我們可以在旁邊偷偷觀察。

小朋友記好，觀察也是科學重要的一環哦。